Intoduction

動機

就讀國中時偶然接觸到模擬聯合國這個活動，但當時礙於英文能力，使我未感興趣。高中再次參加後，發現它對我口條、思維、眼界方面都有很大的幫助，為了更進一步提升自己的能力，我總共參與10場會議，其中2場擔任主席、6場擔任代表、2場擔任工作人員。

Experience

Date	Event Name	Identity	Photo
2017.8.17	2017 CYCMUN Workshop	Belgium
2019.8.3	2019 CYCMUN Workshop	Indonesia
2019.10.19-2019.10.20	2019 CJMUN	Kenya
2020.2.6-2020.2.7	2020/CYSHMUN Workshop	Maldives + Staff
2020.6.6-2020.6.7	2020 ChiayiMUN	Italy(Outstanding delegate)
2020.7.18-2020.7.20	2020 TransMUN	Staff
2020.8.15	2020 CYCMUN Workshop	People’s Republic of China
2020.12.12-2020.12.13	2020 CentMUN	El Salvador
2021.2.7-2021.2.8	2021 WTMUN	Chair
2021.5.29-2021.5.30	2021 Chiayi MUN	Chair+主辦	因為疫情而停辦

Growth

校內成果發表會

由學校選出幾位學習歷程統整較優的學生公開發表給其他高三生

發表會影片

省思

經過多次參與後，我對模擬聯合國的議規都十分熟練，但我也了解到我們無法透過模擬聯合國解決全球議題，因為在模聯場上我們撰寫的解決方案其實一大部分都是國際上已經實行過的，我們只能透過開會理解為何這些議題一直都解決不了，這其中牽涉到的各種因素（e.g. 經濟、政治、法規…etc.），都是他繁瑣難解的原因。

學習收穫

1. 表達能力：以前我講話總是很含糊不清且沒有重點，在模聯場上發言時我必須在一分鐘內站穩立場將論點、論據有條理的講清楚，因此我的表達能力在一次又一次的刺激日益清晰。

2. 統整能力：打一篇有頭有尾的文件一直是很困擾我的任務，剛開始撰寫立場文件、決議文草案我常常毫無頭緒磨練，在請教其他經驗豐富的前輩後，我慢慢掌握其精髓和要點，也統整出自己撰寫文件的流程，像是先找出議題主要問題再整理其延伸的細項。

3. 國際視野：在會前準備時，我會因為需要理解國家立場而點進BBC news，並閱覽每一篇跟國家相關的文章來搜集現況，在過程中我就會接收到各式各樣的時事，不但讓視野更廣也同時訓練英文閱讀。

4. 思考能力：在解決議題的過程中，我需要不斷的思考自己代表國家的利弊，同時也需要與議場上其他國家代表討論，在這樣的刺激下，我能從多角度切入議題，在生活上看待事物也會想的更全面，不會只是線性的思考。

5. 英文能力：大部分模聯都以英文作為官方語言，一開始我因為害怕開口而無法融入會議，但為了使自己進步，我都會強迫自己參與會議時全程講英文，這樣的刺激補足了「身旁缺乏英文環境」的不足，訓練到平時考卷上無法習得且自身較沒信心的英文口說。

6. 社交能力：每場模聯會議都會需要分國家聯盟，如果不主動去找其他國家合作，很容易就會落單，因此在迫使自己與人交流時社交能力就會不斷地被訓練，剛開始我也都是等著別人來找我，但參加多場之後，我能夠放得開的主動去找人合作，也在這些社交中認識外校厲害的代表。

7. 領導能力：一開始在國家聯盟裡，我也是被領導的其中之一，透過觀察領導者的作為，我在後面幾場模聯也嘗試擔任領導者，從生疏到嫻熟，藉由擔任大國和主席，我的領導能力也駕輕就熟，能夠越來越順利的推動、帶領會議的進行。

Conclusion

參加模擬聯合國雖然無法對世界有實際作為，但它呈現寫實的世界面貌，帶給我不一樣的視野和思維，也同時訓練到表達、統整、思考、英文、社交、領導諸如此類在任何領域皆十分重要的層面，因為它讓我思想和能力成長很多，我希望能將它推廣給所有人，讓他們也能感受模擬聯合國的影響和魅力。

代表vs.主席（兩者差異）

整體而言，代表只要扮演好自己的國家即可，而主席必須比會議中的任何人更熟悉這個議題並掌握好會議的進行，因此，主席通常都是經驗較豐富的人在當。

	擔任代表	擔任主席
會前準備	撰寫立場文件	撰寫背景文件、檢查代表的立場文件
國家資料收集	自身國家的立場和可能合作國家的概覽。	所選出的國家都要仔細審核過，並在撰寫背景文件時需要附上此國家在議題中的地位。
議題了解程度	1. 自身國家的狀況 2. 國際整體狀況	1. 國際整體狀況 2. 參與的各國狀況 3. 過往國際作為 4. 可能的解決方案
會議間	按照議規與其他國家合作寫出決議文草案	主持會議、推動會議進行、協助代表、掌握議會狀況

自身偏好：

我認為擔任主席能學到的東西更多，在寫背景文件時，主席需要完整掌握議題的每一個細節，進而濃縮出能讓每位代表看懂的背景文件，而代表只要了解自己國家即可。會議進行時，主席在台上隨時會遇到許多臨時狀況需要立即回應，而代表可以在台下準備好再上台。
綜合上述，未來有機會的話，我會以擔任會議主席為目標訓練本身掌握全局的領導能力使自己更上一層樓。